Unsere Arbeitsweise

Jugendhilfebaukasten und Erziehungsplanung.

Wir sehen unsere personellen, räumlichen und fachlichen Ressourcen als „Baukasten“ aus Grundleistungen und Zusatzelementen, aus dem wir das individuelle Angebot maßgeschneidert zusammenzustellen.

Für eine Reihe junger Menschen sind jedoch ungewöhnliche Lösungen gefragt, die völlig neue, kreative Bausteine erfordern. Um dies leisten zu können, entwickeln sich unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie die Einrichtung und ihre Ressourcen ständig mit den Kindern und Jugendlichen weiter. Und unsere eigenen Möglichkeiten erweitern wir, indem wir das, was wir nicht selbst anbieten können, in Kooperation mit anderen Fachdiensten oder Einrichtungen bereitstellen.

Im Erziehungsplan wird das „maßgeschneiderte“ Angebot in überschaubare, für den jungen Menschen verständliche und erreichbare Teilziele umgesetzt.

Mit konsequenter und systematischer Partizipation – Teilhabe und Teilnahme – der jungen Menschen und ihrer Familien nehmen wir die jungen Menschen als Experten für ihre Lebensplanung ernst. Die Hilfe- und Erziehungsplanung ist auch für uns das zentrale Planungs- und Steuerungselement der pädagogischen Arbeit, dessen stringente Anwendung wir für unverzichtbar halten.

Die Elternarbeit

Die Eltern und das Herkunftssystem sind Teil der Biographie und Identität der jungen Menschen. Hauptziele sind, Spannungen und Loyalitätskonflikte abzubauen, den jungen Menschen emotional und sozial zu stabilisieren und insgesamt möglichst gute Chancen für seine Rückkehr nach Hause zu schaffen. Dafür ist es uns wichtig,

• dass wir die Eltern zur Zusammenarbeit mit uns gewinnen,
• dass wir sie in ihrer Erziehungskompetenz stärken,
• dass andererseits die Eltern ihre Kinder dazu ermutigen,
• sich auch bei uns – und nicht nur im gemeinsamen Zuhause – wohl und heimisch zu fühlen.